活动目标：　　　　 

1、能给3以内数量的物体排序，初步体验数序。　　　　 

2、巩固按物体的数量匹配相应的点卡。　　　　 

3、在教师的引导下，理解活动操作过程，能正确地进行操作。　　

活动准备：　　 

水果实物（苹果1个、橘子2个、梨子3个），单独的动物图片（每种动物数量分别是1、2、3），1—3的点卡，盘子3个，大分类箩筐1个。　　　

活动过程：　　　　 

一、妈妈买的水果。　　　　 

1、教师（出示一篮水果）：这是妈妈刚才买回来的水果，请你帮助妈妈一起来整理水果好吗？　　　　 

2、师幼将水果拿出来放在桌子上说一说：有哪些水果？　　　　 

3、启发幼儿思考：我们怎样整理它们呢？引导幼儿把一样的水果放在一个盘子里。　　　　 

4、请幼儿数一数每种水果有几个，引导幼儿给水果排队，最少的水果放在最前面，多的水果放在后面。排好后请幼儿说一说：1个苹果、2个橘子、3个梨子。　　　　 

5、请幼儿给水果送点卡，鼓励幼儿边送边说：一个苹果送一的点卡……　　　　

二、幼儿操作活动。　　　　 

1、甜甜的水果：观察卡片，请幼儿先将同样的水果放在分类盒中一个格子里，然后按物品数量的多少调整次序，最后再给水果送点卡。　　　　 

2、小动物宝宝：请幼儿先将一种动物放在一个分类格中，然后，引导幼儿按动物数量的多少调整次序，最后再给动物送点卡。

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